Att leda kollegiala lärprocesser i förskola och skola
Universitet/högskola · Kurs · GrundnivåHögskolan Dalarna
Annons
Annonsplats – inget annonsnätverk kopplat ännu.
Fakta
- Ämnesområde
- Pedagogik
- Nivå
- Grundnivå
- Omfattning
- 7.5 högskolepoäng
- Längd
- 5 veckor
- Studietakt
- 25 %
- Studieort
- Distans
- Start
- 2025-09-01
- Slut
- 2026-01-18
- Examen
- Uppgift saknas
- CSN-berättigad
- Uppgift saknas
- Avgift
- 12 000 SEK
Ansökan
Ansökan stängde 2025-04-15
Till ansökan hos Högskolan Dalarna ↗Om utbildningen
Kursen behandlar för området relevanta forskningsresultat för att öka kunskaperna om den betydelse kollegialt lärande kan ha för utveckling av förskolans och skolans verksamhet samt hur kommunikation/dialog kan användas som verktyg för kollegialt lärande. Mellan seminarierna genomför deltagaren uppgifter i den egna verksamheten vilka sedan redovisas och bearbetas under seminarierna.
Behörighet
Grundläggande behörighet
Rekommenderade förkunskaper: grundlaggande
Alla tillfällen (1)
| Ort | Start | Studietakt | Ansökan |
|---|---|---|---|
| Distans | 2025-09-01 | 25 % | Ansökan stängde 2025-04-15 |
Liknande utbildningar
- Att leda praktiknära forskning och kollegialt utvecklingsarbete i förskola och skolaUniversitet/högskola
- Kollegialt ledarskap i förskolanUniversitet/högskola
- Att leda kollegialt lärande och verksamhetsutveckling I,Universitet/högskola
- Pedagogik GR (A), Kollegialt lärandeUniversitet/högskola
Är du anordnare? Lyft utbildningen överst i relevanta sökningar.
Källa: Skolverkets Susa-nav · Uppdaterad i källan 2025-09-16 · Hämtad 2026-07-14. Uppgifter som saknas i källan visas som ”Uppgift saknas”.