Svenska som andraspråk i ett utvecklingsperspektiv - förklaringsmodeller och metodologiska perspektiv

Om utbildningen

I denna kurs behandlas teoretiska och metodologiska frågor samt aktuella forskningsresultat relaterade till studium av svenska språkets struktur i ett andraspråksperspektiv och till andraspråksutveckling generellt. Huvudfokus i kursen ligger på olika teoretiska modellers relevans vid studium av såväl formell som informell andraspråksinlärning. I kursen jämförs olika vetenskapsteoretiska modeller, som används för att analysera andraspråksutveckling, och de olika modellernas möjligheter och begränsningar diskuteras. Även frågor relaterade till vilken typ av kunskap som genereras utifrån respektive teoretisk modell diskuteras. Inom kursens ram behandlas särskilt statistiska analysinstrument. Den studerande genomför en mindre fördjupningsuppgift, vars tema väljs i samarbete med läraren, som redovisas såväl muntligt som skriftligt. Samtliga moment i kursen relateras till språkdidaktiska frågor.

Behörighet

Filosofie kandidatexamen 180 hp med huvudområde svenska som andraspråk

Rekommenderade förkunskaper: uh

Alla tillfällen (1)

Liknande utbildningar

• Svenska språkets struktur i ett andraspråksperspektivUniversitet/högskola
• Det svenska språksystemet i ett andraspråksperspektivUniversitet/högskola
• Svenska som andraspråk (31-60)Universitet/högskola
• Teori och metod i svenska som andraspråkUniversitet/högskola