Utomhuspedagogisk fördjupning

Om utbildningen

Hur kan vi förstå och utveckla pedagogiska praktiker utanför klassrummet i en tid av ekologisk och social förändring? Den här kursen erbjuder en teoretisk fördjupning i utomhusundervisning och hållbarhetspedagogik, med fokus på aktuell forskning. Genom att koppla samman historiska och samtida perspektiv på miljöns roll i utbildning, utforskar vi hur plats, lärande och hållbarhet samverkar. Kursen behandlar centrala teorier och begrepp inom utomhuspedagogik och miljö- och hållbarhetsutbildning, och ger verktyg för att analysera didaktiska val med hänsyn till inkludering, tillgänglighet och kulturella aspekter. Särskild vikt läggs vid etiska frågor, såsom relationen mellan människa och natur och pedagogens ansvar i hållbarhetsfrågor. Genom att arbeta med konkreta didaktiska situationer i naturmiljöer utvecklar studenten sin förmåga att reflektera över och förnya sin pedagogiska praktik. Kursen ger också möjlighet att fördjupa sig i akademisk kommunikation och att formulera och försvara egna ståndpunkter i dialog med aktuell forskning. Undervisningen sker genom litteraturstudier, seminarier och didaktiska analysuppgifter. Studenten arbetar både individuellt och i grupp.

Behörighet

Lärarexamen eller förskollärarexamen om minst 180 hp eller kandidatexamen i pedagogik, pedagogiskt arbete, geografi, biologi, ekologi eller hållbar utveckling eller motsvarande eller kandidatexamen samt 1 års väl dokumenterad yrkeserfarenhet på heltid inom utomhuspedagogik eller hållbarhetsutbildning Engelska 6 eller Engelska nivå 2 Undantag från svenska

Rekommenderade förkunskaper: uh

Alla tillfällen (1)

Liknande utbildningar

• Miljö- och hållbarhetsundervisning i natur- och kulturlandskapetUniversitet/högskola
• Hållbarhetsundervisning utanför klassrummetUniversitet/högskola
• Utomhuspedagogik i teori och praktikUniversitet/högskola
• Utomhuspedagogik i förskolan med fokus på platsrelaterat lärandeUniversitet/högskola