Vetenskapsteori och forskningsmetod. Statistik för lärare

Om utbildningen

I kursen studeras kvantitativa vetenskapliga metoder som kan tillämpas inom det utbildningsvetenskapliga området. Kursen fokuserar särskilt på statistiska frågor och undersökningar samt tolkning av statistik. Som utgångspunkt för diskussion och analys används de studier av elevers förmågor inom olika kunskapsområdet som utförs inom PISA (Programme for International Student Assessment). Kursen ges delvis på distans och innehåller 4 närvaroträffar på campus.

Behörighet

Grundlärarexamen, ämneslärarexamen, yrkeslärarexamen, förskollärarexamen eller motsvarande äldre lärarexamen om minst 180 hp eller Kandidatexamen i pedagogik/pedagogiskt arbete/specialpedagogik/didaktik eller Kandidatexamen i ett annat ämne samt tre års yrkeserfarenhet i pedagogisk verksamhet på halvtid Godkänd svenska och engelska motsvarande behörighet på grundnivå

Rekommenderade förkunskaper: uh

Alla tillfällen (1)

Liknande utbildningar

• Vetenskapsteori och forskningsmetod: Kvalitativ analysUniversitet/högskola
• Vetenskapsteori och utbildningsvetenskaplig forskning för ämneslärareUniversitet/högskola
• Pedagogik AV, Metodologi och etik IUniversitet/högskola
• Pedagogik AV, Forskningsmetodologi, vetenskaplig design och kvantitativa metoderUniversitet/högskola