Språk-, läs- och skrivutveckling

Om utbildningen

Kursen syftar till att du utvecklar och fördjupar din kunskap om läsinlärningsprocessen, språklig medvetenhet, läs- och skrivutveckling, läs- och skrivsvårigheter och dyslexi, utifrån vetenskapliga teorier och forskning, samt hur det praktiskt kan hanteras på organisations-, grupp- och individnivå. I kursen får du utveckla kunskaper om, samt kritiskt granska, olika tester och kartläggningsmetoder. Du får även träning i att analysera resultat, föreslå och diskutera konkreta insatser och åtgärder med ett specialpedagogiskt och vetenskapligt förhållningssätt. Under höstterminens kurs kommer vi att träffas digitalt via zoom på tisdagar kl 16.00, ca två till tre timmar per kurstillfälle och vecka. Under vårterminens kurs kommer vi att träffas digitalt via zoom på måndagar kl 16.30, ca två till tre timmar per kurstillfälle och vecka. Kursmomenten kommer att innehålla obligatoriska fältuppgifter, skriftliga och muntliga praktiknära examinationer samt gruppuppgifter. Föreläsningarna på kursen kommer att hållas interaktivt med forskare inom området med tillfälle för förklarande och fördjupande diskussioner. Inspelning av föreläsningar eller kursmoment förekommer inte.

Behörighet

Grundlärarexamen, ämneslärarexamen, yrkeslärarexamen, förskollärarexamen, fritidspedagogexamen eller motsvarande examen.

Rekommenderade förkunskaper: uh

Alla tillfällen (1)

Liknande utbildningar

• Läs- och skrivutveckling och läs- och skrivsvårigheter: svenskdidaktiska och kognitiva perspektivUniversitet/högskola
• Kognitiva och specialpedagogiska perspektiv på språk-, läs- och skrivutvecklingUniversitet/högskola
• Perspektiv på dyslexi och pedagogiska dyslexiutredningar i praktikenUniversitet/högskola
• Läs- och skrivinlärning för förskollärare som undervisar i förskoleklassUniversitet/högskola