Analys av matematiska begrepp genom iterativa processer

Om utbildningen

Kursen ges på distans med 4 obligatoriska träffar som genomförs via digitalt verktyg med anknytning till Linnéuniversitetet-Växjö. Preliminära datum för dessa träffar meddelas i god tid före kursstart. Studierna genomförs i huvudsak via distansverktyg där de studerande möter varandra samt kurslärare via Internet. Kursdeltagarna arbetar såväl enskilt som i grupp med uppgifter som tar sin utgångspunkt i kurslitteraturen, kursplanemål och kursdeltagarnas egen undervisning eller erfarenhet. IKT-stöd och teknikinformation: Det krävs att studenten har tillgång till dator med Internetanslutning. Examination: Examination sker kontinuerligt under kursens gång genom diskussioner samt enskilda uppgifter.

Behörighet

Examen på grundnivå minst 90 högskolepoäng i matematik eller matematikdidaktik eller en kombination eller motsvarande samt särskild behörighet: Självständigt arbete i matematikdidaktik om minst 15 högskolepoäng samt Svenska 3 och Engelska 6.

Rekommenderade förkunskaper: uh

Alla tillfällen (1)

Liknande utbildningar

• Matematik I – Matematik och lärande, för ämneslärareUniversitet/högskola
• Matematikdidaktik för åk. 7-9 och gymnasiet IIIUniversitet/högskola
• Matematik för undervisning i årskurs 4-6, (1-30 hp). Ingår i LärarlyftetUniversitet/högskola
• Tillämpat matematiskt tänkandeUniversitet/högskola