Kognitionsvetenskap för speciallärare och specialpedagoger
Universitet/högskola · Kurs · Avancerad nivåLinnéuniversitetet
Annons
Annonsplats – inget annonsnätverk kopplat ännu.
Fakta
- Ämnesområde
- Pedagogik
- Nivå
- Avancerad nivå
- Omfattning
- 7.5 högskolepoäng
- Längd
- 5 veckor
- Studietakt
- 25 %
- Studieort
- Distans
- Start
- 2027-01-18
- Slut
- 2027-06-06
- Examen
- Uppgift saknas
- CSN-berättigad
- Uppgift saknas
- Avgift
- 15 600 SEK
Ansökan
Ansökan stängde 2026-10-15
Till ansökan hos Linnéuniversitetet ↗Om utbildningen
Vill du fördjupa din förståelse för hur lärande, minne och tänkande fungerar, och använda kognitionsvetenskaplig kunskap för att stärka ditt specialpedagogiska arbete? Som speciallärare eller specialpedagog arbetar du ofta med barn och elever vars lärande och utveckling kräver ytterligare anpassningar och stöd. Kognitionsvetenskapen erbjuder kunskap och perspektiv som kan bidra till att fördjupa förståelsen av barns och elevers lärande och stärka det specialpedagogiska arbetet. Du får lära dig mer om kognitiva processer och deras betydelse för lärande. Kursen tar upp hur variationer i exempelvis uppmärksamhet, minne och exekutiva funktioner kan påverka barn och elevers möjligheter att följa och delta i undervisningen och tillägna sig kunskap. Du får också ta del av undervisningsmetoder som har stöd i forskning, till exempel retrieval practice, spacing, interleaving och dual coding. Under kursen diskuteras hur dessa metoder kan användas i undervisningen och hur kunskap om kognitiva processer kan bidra till att utveckla undervisning och skapa goda förutsättningar för lärande hos elever med olika förutsättningar och behov. Ett centralt fokus i kursen är hur undervisning kan utformas för att möta barn och elevers varierande kognitiva förutsättningar. Genom att integrera kognitionsvetenskapliga, didaktiska och specialpedagogiska perspektiv ger kursen kunskap och verktyg för att planera, genomföra och utveckla en tillgänglig och differentierad undervisning. Kursen syftar även till att stärka deltagarnas förmåga att stödja och handleda lärare i arbetet med att skapa lärmiljöer som främjar lärande och delaktighet för barn och elever med olika förutsättningar och behov. Kursen ges på avancerad nivå, distans, kvartsfart, med 4 obligatoriska träffar som alla genomförs digitalt/på distans. Vill du fördjupa din förståelse för lärande och utveckla din förmåga att stödja undervisning och skolutveckling utifrån forskning och evidens om lärande? Då är detta kursen för dig.
Behörighet
Specialpedagogexamen, speciallärarexamen eller ha läst specialpedagogik som fristående kurs om minst 7,5 hp.
Rekommenderade förkunskaper: uh
Alla tillfällen (1)
| Ort | Start | Studietakt | Ansökan |
|---|---|---|---|
| Distans | 2027-01-18 | 25 % | Ansökan stängde 2026-10-15 |
Liknande utbildningar
- Kognitionsvetenskapliga perspektiv för framgångsrikt lärandeUniversitet/högskola
- Kognitionsvetenskap och ämnesdidaktik för lärareUniversitet/högskola
- Kognitionsvetenskap och lärande i skolanUniversitet/högskola
- Kognition i förskolanUniversitet/högskola
Är du anordnare? Lyft utbildningen överst i relevanta sökningar.
Källa: Skolverkets Susa-nav · Uppdaterad i källan 2026-09-24 · Hämtad 2026-09-26. Uppgifter som saknas i källan visas som ”Uppgift saknas”.