Responsible and Ethical Use of AI Tools in Teaching and Learning
Universitet/högskola · Kurs · GrundnivåLunds universitet
Annons
Annonsplats – inget annonsnätverk kopplat ännu.
Fakta
- Ämnesområde
- Samhälle och beteende
- Nivå
- Grundnivå
- Omfattning
- 3 högskolepoäng
- Längd
- 2 veckor
- Studietakt
- 50 %
- Studieort
- Distans
- Start
- 2026-08-31
- Slut
- 2026-09-27
- Examen
- Uppgift saknas
- CSN-berättigad
- Uppgift saknas
- Avgift
- 6 250 SEK
Ansökan
Ansökan stängde 2026-04-15
Till ansökan hos Lunds universitet ↗Om utbildningen
I den här kursen får du utforska, testa och reflektera kring olika AI-verktyg som redan i dag påverkar hur vi läser, skriver och lär. Med fokus på etik, policyer och praktisk användning rustas du för att använda AI på ett medvetet, ansvarsfullt och kreativt sätt. Kursen ger en introduktion till hur olika AI-verktyg fungerar och hur de kan - och inte kan - användas i akademiska och professionella sammanhang. Du arbetar med exempel på maskinöversättningstjänster som Google Translate, generativa AI-verktyg som ChatGPT och korrekturverktyg som Grammarly. Tillsammans undersöker vi deras styrkor, begränsningar och konsekvenser inom områden där textarbete och reflektion är centrala delar av lärandet. Frågor om akademisk integritet, etik, äganderätt och självständigt intellektuellt arbete löper som en röd tråd genom kursen. Du får också insikt i hur AI-policyer påverkar vad som är tillåtet - och varför. Kursen kräver inga tekniska förkunskaper eller programmeringskunskaper, utan fokuserar på kritisk förståelse och reflekterad användning.
Behörighet
Grundläggande behörighet + Engelska 6. Eller: Engelska nivå 2
Rekommenderade förkunskaper: grundlaggande
Alla tillfällen (1)
| Ort | Start | Studietakt | Ansökan |
|---|---|---|---|
| Distans | 2026-08-31 | 50 % | Ansökan stängde 2026-04-15 |
Liknande utbildningar
- Engelska: Möjligheter och begränsningar för AI-verktyg inom språkstudierUniversitet/högskola
- AI i undervisning och lärandeYrkeshögskola
- Att undervisa i AI på gymnasiet – samhällsperspektivUniversitet/högskola
- Artificiell intelligens (AI) som pedagogiskt fenomen: samband mellan utbildning, kunskap och teknikUniversitet/högskola
Är du anordnare? Lyft utbildningen överst i relevanta sökningar.
Källa: Skolverkets Susa-nav · Uppdaterad i källan 2026-02-10 · Hämtad 2026-07-14. Uppgifter som saknas i källan visas som ”Uppgift saknas”.