Hoppa till innehåll
← Till sökresultaten

Bedömning och dokumentation av elevers prestationer inom ämnet modersmål

Universitet/högskola · Kurs · GrundnivåLunds universitet

Annons

Annonsplats – inget annonsnätverk kopplat ännu.

Fakta

Ämnesområde
Språk
Nivå
Grundnivå
Omfattning
7.5 högskolepoäng
Längd
5 veckor
Studietakt
50 %
Studieort
Distans
Start
2026-08-31
Slut
2026-11-01
Examen
Uppgift saknas
CSN-berättigad
Uppgift saknas
Avgift
15 625 SEK

Ansökan

Ansökan stängde 2026-04-15

Till ansökan hos Lunds universitet ↗

Påminn mig att söka

Om utbildningen

Vill du utveckla din kompetens inom bedömning och modersmålsundervisning? Den här kursen ger dig forskningsbaserade verktyg för att analysera elevers språkutveckling och skapa inkluderande undervisning som stärker lärandet. Kursen är en fördjupning för dig som arbetar eller vill arbeta som modersmålslärare eller studiehandledare. Du lär dig om aktuell forskning kring språk- och kunskapsutveckling och om hur bedömning och dokumentation kan användas för att stödja elevers lärande. Kursen ger dig insikt i styrdokument, bedömningsformer och etiska aspekter av undervisning. Du tränar på att analysera elevers muntliga och skriftliga språkproduktion och att utforma stöd för fortsatt språkutveckling. På kursen arbetar du med ett demokratiskt och inkluderande förhållningssätt. Kursen är en viktig grund för dig som vill kombinera praktisk erfarenhet med forskningsbaserad metodik.

Behörighet

För tillträde till kursen krävs minst 30 hp godkända poäng från kursen FLRA01, Modersmålsundervisning och studiehandledning, eller motsvarande kurser till exempel inom ämnena flerspråkighet, lingvistik eller svenska som främmande språk.

Rekommenderade förkunskaper: uh

Alla tillfällen (1)

OrtStartStudietaktAnsökan
Distans2026-08-3150 %Ansökan stängde 2026-04-15

Liknande utbildningar

Är du anordnare? Lyft utbildningen överst i relevanta sökningar.

Källa: Skolverkets Susa-nav · Uppdaterad i källan 2026-02-10 · Hämtad 2026-07-14. Uppgifter som saknas i källan visas som ”Uppgift saknas”.