Historia 4

Om utbildningen

Denna kurs läses inom ämneslärarutbildningen (termin 5 för den som har historia som andraämne). Den utlyses inte som fristående kurs så den kan inte sökas eller läsas av personer som inte är antagna till ämneslärarutbildningen. På kursen ligger fokus på att du skapar historisk kunskap som forskare. Du får fördjupade kunskaper om historia som vetenskap och blir orienterad i teorier och metoder som används av historiker. I delkursen Att reflektera historiedidaktiskt utvecklar du din kompetens bland annat genom att analysera avhandlingar med anknytning till skola, kultur och samhälle. Stort fokus läggs vid vad forskningen säger om begrepp som historiebruk och historiemedvetande. Du diskuterar hur man hanterar politiskt laddade ämnen i skolan, och du funderar på om den historia som skolelever får sig till livs skiljer sig åt om den återfinns på internet jämfört med mer i traditionella medier. För att förklara och förstå historiska processer ägnas mycket tid på kursen till vilka metoder och vilka teoretiska förklaringsmodeller historiker använder sig av. Därutöver ägnar du större delen av terminen att med en egen handledare självständigt skriva en vetenskaplig uppsats för att på så sätt bidra till att skapa historisk kunskap. Denna kurs läses inom ämneslärarutbildningen (termin 5 för den som har historia som andraämne). Den utlyses inte som fristående kurs så den kan enbart sökas och läsas av personer som är antagna till ämneslärarutbildningen.

Behörighet

Grundläggande samt minst 45 hp från ÄHID01 Historia 1, 30 hp, ÄHID02 Historia 2, 15 hp, och ÄHID03 Historia 3, 15 hp (eller motsvarande). ÄHID03 delkurs 2 Uppsatskurs måste vara klar för tillträde till kursen.

Rekommenderade förkunskaper: uh

Alla tillfällen (1)

Liknande utbildningar

• Historia 3Universitet/högskola
• Historia 2Universitet/högskola
• Historia 1Universitet/högskola
• Historia 4, avancerad kursUniversitet/högskola