Att leda kollegialt systematiskt utvecklingsarbete
Universitet/högskola · Kurs · GrundnivåMälardalens universitet
Annons
Annonsplats – inget annonsnätverk kopplat ännu.
Fakta
- Ämnesområde
- Pedagogik
- Nivå
- Grundnivå
- Omfattning
- 7.5 högskolepoäng
- Längd
- 5 veckor
- Studietakt
- 12 %
- Studieort
- Distans
- Start
- 2026-08-31
- Slut
- 2027-06-06
- Examen
- Uppgift saknas
- CSN-berättigad
- Uppgift saknas
- Avgift
- Uppgift saknas
Ansökan
Ansökan stängde 2026-04-15
Till ansökan hos Mälardalens universitet ↗Om utbildningen
Kursen erbjuder en unik möjlighet för dig som vill driva utveckling och skapa verklig skillnad i undervisningspraktiken. Genom att kombinera forskning, beprövade metoder och praktiskt kollegialt arbete får du kraftfulla verktyg för att förbättra både undervisning och lärande. Du utvecklar förmågan att leda systematiska processer, analysera behov och omsätta idéer till hållbara förändringar. Kursen rustar dig att bli en nyckelperson i verksamhetens kollegiala systematiska utvecklingsarbete med fokus på att stärka både kollegiet, barn och elevers lärande.
Behörighet
Legitimerad förskollärare, lärare eller lärare i fritidshem, alternativt modersmålslärare, yrkeslärare eller skolledare. Därtill krävs tillgång till pedagogisk praktik för genomförande av uppgifter och examination.
Rekommenderade förkunskaper: uh
Alla tillfällen (1)
| Ort | Start | Studietakt | Ansökan |
|---|---|---|---|
| Distans | 2026-08-31 | 12 % | Ansökan stängde 2026-04-15 |
Liknande utbildningar
- Att leda kollegiala lärprocesser i förskola och skolaUniversitet/högskola
- Att leda praktiknära forskning och kollegialt utvecklingsarbete i förskola och skolaUniversitet/högskola
- Att leda kvalitetsutveckling och kollegialt lärandeUniversitet/högskola
- Att leda lokal skolutvecklingUniversitet/högskola
Är du anordnare? Lyft utbildningen överst i relevanta sökningar.
Källa: Skolverkets Susa-nav · Uppdaterad i källan 2026-03-13 · Hämtad 2026-07-14. Uppgifter som saknas i källan visas som ”Uppgift saknas”.