Forskningsprocessens kontext och process II: teorier och metoder

Om utbildningen

Detta är en fortsättningskurs i social teori, som bygger på kursen ”Forskningsprocessens kontext och process I”. I denna kurs presenteras dels grundläggande och fördjupande sociala teorier och dels tränas studenterna i att kunna använda och applicera teorierna på ett empiriskt material, det vill säga att lära sig att teoretisera. Kursen analyserar även sammankopplingen av teori och metod. Under kursen fortsätter studenterna att arbeta teoretiskt med sina individuella forskningsproblem. Dessutom övar de på att formulera och teoretisera runt olika forskningsproblem för att fördjupa sina kunskaper i praktisk teoretisk användning. Kursen ger studenterna en fördjupad förståelse för teoretiska och metodologiska kontexter och för vilka perspektiv olika teorier, begrepp och metoder bidrar med till datainsamling och analys. Kursens huvudsakliga fokus ligger på kvalitativa metoder, men den teoretiska kontexten för kvantitativa metoder presenteras också. Kursen presenterar de teoretiska grunderna för diskurs- och världssystemanalys, sociala analyser av byråkratier och förvaltning, actor-network-theory (ANT), strukturalism och poststrukturalism, kritisk teori och genusteori. Kursen består av föreläsningar samt individuella och gruppövningar, som diskuteras under seminarier.

Behörighet

Motsvarande 120 hp varav 90 hp i något ämne inom naturvetenskap, samhälls- eller humanvetenskap. Grundläggande kunskap om samhällsvetenskaplig teori och dess koppling till forskningsprocessen. Kunskaper motsvarande Engelska B/6 från gymnasieskolan.

Rekommenderade förkunskaper: uh

Alla tillfällen (1)

Liknande utbildningar

• Forskningsprocessens kontext och process I: teorier och metoderUniversitet/högskola
• Samhällsvetenskaplig metod IIUniversitet/högskola
• Sociala villkor och sociala problem IIIUniversitet/högskola
• Vetenskapsteori och forskningsmetoder inom socialt arbeteUniversitet/högskola