Hoppa till innehåll
← Till sökresultaten

Metoder och praktiker för förståelse av komplexa IT-miljöer

Universitet/högskola · Kurs · GrundnivåUmeå universitet

Annons

Annonsplats – inget annonsnätverk kopplat ännu.

Fakta

Ämnesområde
Pedagogik
Nivå
Grundnivå
Omfattning
30 högskolepoäng
Längd
5 månader
Studietakt
Heltid
Studieort
Uppgift saknas
Start
2026-08-31
Slut
2027-01-17
Examen
Uppgift saknas
CSN-berättigad
Uppgift saknas
Avgift
48 300 SEK

Ansökan

Ansökan stängde 2026-04-15

Till ansökan hos Umeå universitet ↗

Påminn mig att söka

Om utbildningen

Kursen är en samklassad termin inom ämnena Pedagogik, Psykologi och Sociologi. I kursen kommer studenterna att introduceras till och arbeta med olika metoder och praktiker för förståelse av komplexa IT-miljöer. Kursen syftar till att skapa kunskap om vad som kan utgöra en komplex IT-miljö samt utifrån olika perspektiv arbeta med metoder för hur man kan skapa förståelse för- och arbeta med dessa miljöer i arbetslivet. Särskild vikt läggs inom kursen på projektarbete, reflektion samt kommunikation. **Modul 1: Undersöka lärmiljöer: Möjligheter och utmaningar, 7.5 hp** Investigating learning spaces: opportunities and challenges, 7.5 credits Modulen är indelad i två olika delar som inleder respektive avslutar terminen. I den inledande delen så kommer "Komplexa IT-miljöer" som kontext introduceras och förtydligas. Vidare så kommer studenterna att få kännedom om terminens upplägg i övrigt och börja planera för ett projektarbete som ska presenteras i modulens avslutande del. I den avslutande delen kommer studenterna att individuellt och gemensamt sammanfatta lärdomarna från terminen som helhet och de olika ingående modulerna. **Modul 2: Användaren och IT-miljöer, 7.5 hp** The user and IT-enviroments, 7.5 credits Modulen syftar till att ge studenterna kunskap och förståelse för hur människor påverkas av förändringar i en organisatorisk kontext samt hur organisationen kan underlätta denna process för de berörda individerna. Modulen behandlar centrala komponenter i en organisationsförändringsprocess som omfattar kunskap och färdigheter i att bedriva förändringsledning i komplexa IT-miljöer. **Modul 3: Pedagogik och IKT på arbetsplatsen III, 7.5 hp** Education and ICT in the Workplace III, 7.5 credits Modulen ger en introduktion till utvecklings- och lärandeprocesser i digitala arbetsmiljöer. Teorier som kan användas för att förstå utvecklings- och lärandeprocesser i digitala arbetsmiljöer lyfts fram, både på individuell och organisatorisk nivå. Modulen ger även kunskaper om hur särskilda metoder kan användas för att undersöka anställdas pedagogiska digitala kompetens. **Modul 4: Komplexa IT-miljöer och kritisk digital sociologi, 7.5 hp** Complex IT-environments and critical digital sociology, 7.5 credits Modulen ger en introduktion till kritisk teori, digital sociologi och andra relaterade perspektiv. Målet är att ge studenterna redskap för att utveckla egna kritiska och reflexiva förmågor i relation till komplexa IT-miljöer.

Behörighet

Beteendevetenskapliga grunder: Socialpsykologi BIT, 7.5 hp, Beteendevetenskapliga grunder: Introduktion till Pedagogik, 7.5 hp, Beteendevetenskapliga grunder: Digital sociologi, 7.5 hp samt Beteendevetenskaplig metod, 15.0 hp

Rekommenderade förkunskaper: uh

Alla tillfällen (1)

OrtStartStudietaktAnsökan
Västerbottens län2026-08-31HeltidAnsökan stängde 2026-04-15

Liknande utbildningar

Är du anordnare? Lyft utbildningen överst i relevanta sökningar.

Källa: Skolverkets Susa-nav · Uppdaterad i källan 2026-02-06 · Hämtad 2026-07-14. Uppgifter som saknas i källan visas som ”Uppgift saknas”.