Hoppa till innehåll
← Till sökresultaten

Barn och unga i ett kliniskt och pedagogiskt perspektiv för psykologprogrammet

Universitet/högskola · Kurs · GrundnivåUmeå universitet

Annons

Annonsplats – inget annonsnätverk kopplat ännu.

Fakta

Ämnesområde
Vård och hälsa
Nivå
Grundnivå
Omfattning
12 högskolepoäng
Längd
8 veckor
Studietakt
80 %
Studieort
Uppgift saknas
Start
2027-02-19
Slut
2027-05-02
Examen
Uppgift saknas
CSN-berättigad
Uppgift saknas
Avgift
Uppgift saknas

Ansökan

Ansökan stängde 2026-10-15

Till ansökan hos Umeå universitet ↗

Påminn mig att söka

Om utbildningen

Kursens syfte är att studenterna ska tillägna sig grundläggande kunskaper om klinisk barnpsykologi samt om funktionsnedsättningar i ett pedagogiskt perspektiv. Kursen fokuserar  huvudsakligen på olika former av psykisk ohälsa/funktionsnedsättning från förskoleålder till tonår, olika teoretiska aspekter på psykisk ohälsa/funktionsnedsättning hos barn och unga, metoder för utredning och bedömning, grunder för behandling, samt olika forskningsperspektiv och studiemetoder inom området klinisk barnpsykologi. Ett viktigt tema är även funktionsnedsättningar i ett pedagogiskt perspektiv i termer av vad deltagande i skolundervisning kan innebära för barn med funktionsnedsättning, konsekvenser för psykisk hälsa och förebyggande åtgärder för psykisk ohälsa.

Behörighet

Matematik 2a eller 2b eller 2c/nivå 2a eller 2b eller 2c, Samhällskunskap 1b eller 1a1+1a2/nivå 1b eller 1a1+1a2. För att delta i kursen krävs att man är antagen till psykologprogrammet. Kursen läses i den kronologiska ordning den ges på programmet. Beslut om avvikelse från villkor på kursen fattas av berörd studierektor.

Rekommenderade förkunskaper: uh

Alla tillfällen (1)

OrtStartStudietaktAnsökan
Västerbottens län2027-02-1980 %Ansökan stängde 2026-10-15

Liknande utbildningar

Är du anordnare? Lyft utbildningen överst i relevanta sökningar.

Källa: Skolverkets Susa-nav · Uppdaterad i källan 2026-06-26 · Hämtad 2026-07-14. Uppgifter som saknas i källan visas som ”Uppgift saknas”.