Examensarbete för grundlärarexamen med inriktning mot förskoleklass och grundskolans år 1-3

Om utbildningen

Kursen innebär ett systematiskt studium av undervisning och lärande inom svenska, matematik eller engelska. Detta omfattar ämnesval, planering och genomförande av en vetenskaplig studie, samt dokumentation och redovisning av denna i form av ett självständigt arbete (examensarbete). Arbetet med det självständiga arbetet (examensarbetet) förutsätter studier av teorier och tidigare nationell och internationell forskning inom problemområdet. Kursen bygger på de teoretiska och forskningsmetodologiska kunskaper och färdigheter som studenterna tillägnat sig i ämnesstudier och utbildningsvetenskaplig kärna, och på de insikter i lärarens yrkesroll som nåtts under verksamhetsförlagd utbildning. Kursen består av två moment. **Moment 1: Forskningsplanering, 7,5 hp** Momentet behandlar forskningsprocessens delar, med tonvikt på formulering av syfte och forskningsfrågor inom det valda ämnesområdet. I momentet ingår även metodval och sökning av relevant litteratur. Momentet inleds med en översikt om vetenskapligt förhållningssätt och forskningsprocessen, med fokus på formulering av forskningsfrågor, metodval, etiska aspekter samt teoretisk förankring. Vidare behandlas litteratursökning samt källkritiska överväganden. Under momentet utarbetas en forskningsplan för den egna studien. I valet av forskningsfråga ska hänsyn tas till relationen mellan ämnesinnehåll och ämnesdidaktik liksom kopplingen till utbildningsvetenskaplig kärna och lärarens yrkesroll.  **Moment 2: Genomförande av forskningsuppgift samt utformning av vetenskaplig uppsats, 22,5 hp** Momentet behandlar forskningsprocessens delar med tonvikt på metoder för insamling och analys av material liksom presentation av resultat och diskussion utifrån studiens forskningsbakgrund. Vidare ingår färdigställande av ett självständigt arbete (examensarbete) enligt forskningsområdets konventioner. I dess slutversion ska följande delar vara väl beskrivna och motiverade: syfte och frågeställningar, insamling och analys av datamaterial, samt diskussion av resultaten mot bakgrund av en koncentrerad teoretisk bakgrund. I momentet ingår opponering på, presentation av och försvar av ett självständigt arbete (examensarbete).

Behörighet

Univ: 'Grundlärare som profession (UK)', 6 hp eller motsvarande, 'Lärande och undervisning (UK)' 7,5 hp eller mostvarande, 'Kunskap, vetenskap och forskningsmetodik (UK)' 7,5 hp eller motsvarande, 'Etik, demokrati och den heterogena lärandemiljön (UK)' 7,5 hp eller motsvarande, 'Utbildningsvetenskap, undervisning och lärande för grundskolan (UK)' 8 hp eller motsvarande, 'Bedömning för och av lärande i grundskolan (UK)' 11 hp eller motsvarande, 'Specialpedagogik - för grundskolan (UK)' 5 hp eller motsvarande, 'Specialpedagogik med fokus på svenska och matematik för F-3 (nya namnet?)' 15 hp eller motsvarande, 'Att vara grundlärare (VFU)' 1,5 hp eller motsvarande, 'Att undervisa i åk F-3 (VFU)' 6 hp eller motsvarande, 22,5 hp i vart och ett av ämnena matematik och svenska samt 7,5 hp i ämnet engelska, samtliga med inriktning mot förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3.

Rekommenderade förkunskaper: uh

Alla tillfällen (1)

Liknande utbildningar

• Examensarbete för grundlärarexamen med inriktning mot grundskolans år 4-6Universitet/högskola
• Ämneslärare: Examensarbete i svenskaUniversitet/högskola
• Examensarbete i svenska för ämneslärarexamen, inriktning gymnasieskolanUniversitet/högskola
• Ämneslärare: Examensarbete i matematikUniversitet/högskola