Specialpedagogik för yrkeslärare
Universitet/högskola · Kurs · GrundnivåUmeå universitet
Annons
Annonsplats – inget annonsnätverk kopplat ännu.
Fakta
- Ämnesområde
- Pedagogik
- Nivå
- Grundnivå
- Omfattning
- 15 högskolepoäng
- Längd
- 10 veckor
- Studietakt
- 25 %
- Studieort
- Distans
- Start
- 2026-08-31
- Slut
- 2027-06-06
- Examen
- Uppgift saknas
- CSN-berättigad
- Uppgift saknas
- Avgift
- 24 150 SEK
Ansökan
Ansökan stängde 2026-04-15
Till ansökan hos Umeå universitet ↗Om utbildningen
I kursen behandlas specialpedagogiska perspektiv, det specialpedagogiska uppdraget och specialpedagogisk verksamhet i relation till yrkeslärarens uppdrag. ### Målgrupp Kursen vänder sig till dig som är yrkeslärare och erbjuder dig fördjupade kunskaper om det specialpedagogiska fältet och hur du i ditt yrkesläraruppdrag kan arbeta för att utveckla och främja programmets lärmiljö för dina elevers kunskapsinhämtande vid samarbete med både elever, lärarkollegor och skolans resursteam. ### Undervisning och innehåll I kursens första modul under termin 1, Specialpedagogik i teori och praktik, 7,5 hp, behandlas specialpedagogiska perspektiv, det specialpedagogiska uppdraget och specialpedagogisk verksamhet i relation till yrkeslärarens uppdrag. Modulen består av följande aktiviteter: - kollegial litteraturbearbetning i mindre arbetsgrupper vid seminarier, - föreläsningar, live på Zoom och inspelade, - datainsamlingsmetoden intervjuer behandlas och en egen undersökning om stödinsatser genomförs samt redovisas muntligt, - en skriftlig uppgift om ditt specialpedagogiska uppdrag. Kursens andra modul, Specialpedagogiskt utvecklingsarbete, 7,5 hp, består av att i samverkan med skol- eller arbetslivsaktörer identifiera, planera, genomföra, analysera och utvärdera ett behovsbaserat specialpedagogiskt utvecklingsarbete. I modulen behandlas även kollegial samverkan som grund för att utveckla den specialpedagogiska verksamheten i det egna yrkesprogrammet. Seminarier och uppgifter bygger vidare på innehållet från första modulen som är avsedda att vara ett stöd under utvecklingsarbetet. Modulen består av följande aktiviteter: - kollegial litteraturbearbetning i mindre arbetsgrupper vid seminarier, - datainsamlingsmetoden enkäter behandlas och egen behovsbaserad arbetsplan utarbetas och redovisas muntlig, - under grupphandledning genomförs ett eget specialpedagogiskt utvecklingsarbete, - skriftlig rapport och presentation av utvecklingsarbetet. ### Studietakt Kursens studietakt är 25 % och den ges över två terminer. Ett riktmärke är att studietakten innebär ca 10 arbetstimmar per vecka. Andelen nedlagda studietimmar kan variera mellan veckorna under kursens gång beroende på hur du planerar dina studier. Du kan studera när och var det passar dig vilket gör det enklare att kombinera med arbete. Obligatorisk undervisning och examinationer schemaläggs ca 1 gång/månad, varierande veckodagar under eftermiddagar.
Behörighet
Grundläggande behörighet samt ett års lärarerfarenhet som yrkeslärare i gymnasieskolan, gymnasiesärskolan, vuxenutbildning eller särskild utbildning för vuxna, omfattande minst halvtid.
Rekommenderade förkunskaper: uh
Alla tillfällen (1)
| Ort | Start | Studietakt | Ansökan |
|---|---|---|---|
| Distans | 2026-08-31 | 25 % | Ansökan stängde 2026-04-15 |
Liknande utbildningar
- Specialpedagogik, ämneslärareUniversitet/högskola
- Senare del av program Specialpedagogiskt programUniversitet/högskola
- Specialdidaktik i skola och förskolaUniversitet/högskola
- Specialpedagogik i förskolanUniversitet/högskola
Är du anordnare? Lyft utbildningen överst i relevanta sökningar.
Källa: Skolverkets Susa-nav · Uppdaterad i källan 2026-03-27 · Hämtad 2026-07-14. Uppgifter som saknas i källan visas som ”Uppgift saknas”.