Examensarbete för speciallärarexamen med specialisering mot språk-, skriv- och läsutveckling

Om utbildningen

Inom kursen ska den studerande självständigt planera och genomföra en empirisk studie som ger ett bidrag till kunskapsuppbyggnaden gällande speciallärarens yrkesroll och specialiseringen mot språk-, skriv- och läsutveckling, samt presentera denna i form av en vetenskaplig uppsats. Uppsatsarbetet inbegriper att - tydliggöra forskningsfrågornas relevans för inriktningen och för speciallärarens yrkesroll; - redovisa och diskutera relevant forskningsbakgrund; - redovisa och motivera den genomförda studiens metod, databearbetning och dataanalys samt etiska överväganden; - presentera och diskutera studiens resultat i relation till forskning och framtida yrkesverksamhet; - i övrigt följa riktlinjer och formatspecifikationer för arbetet som tillhandahålls av institutionen. Arbetet genomförs företrädesvis i par, men även enskilt arbete kan förekomma.   I kursen ingår även att granska och kritiskt diskutera andra studenters arbeten utifrån relevanta vetenskapliga och etiska överväganden.

Behörighet

Univ: Introduktion till det specialpedagogiska fältet (7,5 hp), Specialpedagogens och speciallärarens yrkesfunktion (15 hp) samt Neuropsykiatriska svårigheter i olika lärmiljöer (7,5 hp), eller motsvarande. Därutöver 20 hp inom språk-, skriv- och läsutveckling för speciallärare.

Rekommenderade förkunskaper: uh

Alla tillfällen (1)

Liknande utbildningar

• Examensarbete specialpedagogprogrammetUniversitet/högskola
• Examensarbete i speciallärarprogrammetUniversitet/högskola
• Examensarbete Grundlärarprogrammet - Svenska språketUniversitet/högskola
• Examensarbete speciallärarprogrammet med specialisering mot intellektuell funktionsnedsättningUniversitet/högskola