Lärande och utveckling, ämneslärare

Om utbildningen

Kursen riktar sig i första hand till blivande ämneslärare, men kan med fördel läsas av alla som är intresserade av förutsättningar för lärande och utveckling hos barn och ungdomar i grundskolans senare år och gymnasiet. Kursen ger en bred introduktion till behavioristiska, kognitiva, sociokulturella och pragmatiska perspektiv på lärande och utveckling. Syftet är att ge kunskaper om grundläggande teorier och begrepp och hur dessa kan användas för att förstå konkreta undervisningssituationer. **Distanskursens upplägg:** Kursen har en fysisk träff på campus. All undervisning sker via webben och består av föreläsningar, seminarier, gruppövningar och examinationer. Kursen har två till tre schemalagda träffar per vecka. Vissa moment kräver obligatorisk närvaro. Undervisningstillfällena är i normalfallet två timmar långa. All kommunikation mellan lärare och studenter sker via internet. Tillgång till internetansluten dator med uppdaterad webbläsare och headset är nödvändig. Examinationen på kursen sker skriftligt och muntligt. Kursens undervisning är upplagd under veckorna 24-26 och 32-35 2026 med självstudier mellan dessa undervisningsperioder.

Behörighet

Ämnesstudier om 30 hp i ett för grundskolans årskurs 7-9 och/eller gymnasieskolan relevant undervisningsämne.

Rekommenderade förkunskaper: uh

Alla tillfällen (1)

Liknande utbildningar

• Utvecklings- och utvärderingsarbete, ämneslärareUniversitet/högskola
• Specialpedagogik, ämneslärareUniversitet/högskola
• Kognitionsvetenskap och ämnesdidaktik för lärareUniversitet/högskola
• Kunskap och lärande med fokus på didaktiska processer - ämneslärareUniversitet/högskola