Teoretiska traditioner inom forskningsfältet specialpedagogik
Universitet/högskola · Kurs · Avancerad nivåUppsala universitet
Annons
Annonsplats – inget annonsnätverk kopplat ännu.
Fakta
- Ämnesområde
- Pedagogik
- Nivå
- Avancerad nivå
- Omfattning
- 7.5 högskolepoäng
- Längd
- 5 veckor
- Studietakt
- 50 %
- Studieort
- Uppgift saknas
- Start
- 2027-01-18
- Slut
- 2027-03-28
- Examen
- Uppgift saknas
- CSN-berättigad
- Uppgift saknas
- Avgift
- 14 250 SEK
Ansökan
Ansökan stängde 2026-10-15
Till ansökan hos Uppsala universitet ↗Om utbildningen
Kursen ger en fördjupning i teoretiska traditioner av relevans för specialpedagogisk forskning och praktik. Kursen tar upp interaktionella, kritiska, och instrumentella perspektiv och metoder i samband med forskning om utbildning och skola på olika nivåer, till exempel individ, grupp och organisation, med särskilt fokus på specialpedagogisk verksamhet. Du kommer utveckla en förståelse för och förmåga att kritiskt granska konsekvenser av olika teoretiska val i samband med forskning om specialpedagogik. Kursen ges sen eftermiddag/kväll.
Behörighet
Examen på grundnivå om minst 180 hp. Dessutom krävs kunskaper i svenska och engelska motsvarande vad som krävs för grundläggande behörighet till utbildning på grundnivå.
Rekommenderade förkunskaper: uh
Alla tillfällen (1)
| Ort | Start | Studietakt | Ansökan |
|---|---|---|---|
| Uppsala län | 2027-01-18 | 50 % | Ansökan stängde 2026-10-15 |
Liknande utbildningar
- Didaktikens traditionerUniversitet/högskola
- Specialpedagogik ur historiska, samhälleliga och vetenskapliga perspektivUniversitet/högskola
- Specialpedagogik som forsknings- och verksamhetsområdeUniversitet/högskola
- Forskning och utveckling i samverkanUniversitet/högskola
Är du anordnare? Lyft utbildningen överst i relevanta sökningar.
Källa: Skolverkets Susa-nav · Uppdaterad i källan 2026-08-19 · Hämtad 2026-09-15. Uppgifter som saknas i källan visas som ”Uppgift saknas”.