Spanska med didaktisk inriktning 2, gymnasieskolan

Om utbildningen

Kursen består av fyra delkurser: **Delkurs 1: Spansk syntax, 7,5hp** Delkursen behandlar problemställningar inom spansk grammatik och syntax med stöd av relevanta teoretiska begrepp. Genom mikroundervisning får studenten använda digitala lärresurser och argumentera för dessa samt ytterligare utveckla färdigheter i hur spansk grammatik kan presenteras, problematiseras och förklaras didaktiskt. Här diskuteras också hur olika bedömningsformer kan användas i relation till läroplanen för skolan avseende moderna språk och skriftlig språkfärdighet. **Delkurs 2: Spanskamerika, kultur och samhällsförhållanden, 7,5hp** Delkursen behandlar historia, kultur- och samhällsförhållanden med särskild betoning på förförståelse för dagens kulturella företeelser och samhällsförhållanden i ett historiskt och nutida perspektiv i spanskamerikanska länder. I delkursen analyseras och diskuteras kritiskt olika interkulturella perspektiv på relationer mellan språk, didaktik och kultur där aspekter av jämlikhet och jämställdhet inkluderas. I delkursen ingår muntlig framställning i form av mikroundervisning genom vilken studenten vidareutvecklar sin förmåga att planera spanskundervisning med explicita undervisningsmål baserade på etablerad språkinlärningsteori och ämnesdidaktik i enlighet med läroplaner och ämnesplaner gällande den svenska skolan. **Delkurs 3: Spansk fonetik och språkvetenskap, 7,5hp** Delkursen ger teoretiska genomgångar i spansk fonologi, morfologi och prosodi. I dessa avseenden behandlas även spanskans viktigaste regionala särdrag. Med utgångspunkt i dessa kunskaper och i observationer av klassrumsundervisning diskuterar studenten hur kunskaper om spanskt uttal, morfologi och prosodi kan användas och förklaras i skolundervisningen samt på vilka sätt digitala lärresurser kan integreras. **Delkurs 4: Spanskspråkig skönlitteratur, 7,5hp** Delkursen består av inläsning, analys och tolkning av 1900-talets skönlitterära texter tillhörande olika litterära genrer. I samband med detta används grundläggande teoretiska begrepp. Med utgångspunkt i texterna behandlas jämlikhet och jämställdhet kopplade till den sociokulturella verkligheten i olika spansktalande länder. Syftet är att ge fördjupad insikt kring de skönlitterära texternas värde i relation till hur dessa kunskaper kan användas i spanskspråkiga kulturmöten i det svenska klassrummet. Delkursen tar också upp olika sätt att argumentera för lektionsplanering i enlighet med den svenska skolans styrdokument, både skriftligt och muntligt med tillämpning av digitala resurser.

Behörighet

Registrerad på Spanska med didaktisk inriktning 1 varav minst 15hp godkända vid kursstart. Motsvarandebedömning kan göras.

Rekommenderade förkunskaper: uh

Alla tillfällen (1)

Liknande utbildningar

• Spanska med didaktisk inriktning 1, gymnasieskolanUniversitet/högskola
• Spanska 2 för ämneslärareUniversitet/högskola
• Svenska för åk 4-6, kurs 1Universitet/högskola
• Spanska B Inriktning mot ämneslärare, Språkvetenskap samt skriftlig språkfärdighetUniversitet/högskola