Substansbruk, skadligt bruk och beroende

Om utbildningen

Ett övergripande syfte med kursen är att studenten ska fördjupa och integrera kunskaper om utrednings- och behandlingsarbete inom området substansbruk, skadligt bruk och beroende. I kursen behandlas hur skadligt bruk och beroende har konstruerats som socialt problem utifrån historiska, kulturella, juridiska och samhälleliga perspektiv. Studenten fördjupar sin förståelse för professionella förhållningssätt, makt, etik och ansvar i myndighetsutövning och behandlingsarbete, med särskilt fokus på intersektionalitet och brukarinflytande. I kursen behandlas utredningar, domar och rättsliga överväganden kopplade till aktuell lagstiftning på området såsom Socialtjänstlagen (SoL) med syfte att utveckla studentens professionella bedömningsförmåga. Bedömningsinstrument och metoder som används inom upptäckt, utredning och behandling vid skadligt bruk och beroende introduceras och diskuteras, liksom principer för evidensbaserad praktik och dess betydelse för socialt arbete. Kursen innefattar även analys av aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, där studenten kritiskt granskar vetenskapliga artiklar och reflekterar över deras relevans för professionell praktik. Kursen bygger i hög grad på studentens självständiga kunskapsinhämtning. Undervisningen består av föreläsningar, handledning och seminarier.

Behörighet

150 hp inom Socionomprogrammet (SGGEN), Socionomexamen/Social omsorgsexamen eller kandidatexamen i social omsorgsvetenskap/socialt arbete. Dessutom antingen gymnasiets Svenska 3, Engelska 6 eller gymnasiets Svenska nivå 3, Engelska nivå 2. Motsvarandebedömning kan göras

Rekommenderade förkunskaper: uh

Alla tillfällen (1)

Liknande utbildningar

• Missbruk och beroendeUniversitet/högskola
• Socialt arbete: Socialt arbete med skadligt bruk och beroendeproblematikUniversitet/högskola
• Socialt arbete med problematiskt bruk och beroendeUniversitet/högskola
• Alkohol- och narkotikaproblem 2Universitet/högskola