Ämnesdidaktik: Teoretiska perspektiv på ämnesdidaktiskt arbete

Om utbildningen

Denna kurs vänder sig till dig som är yrkesverksam ämnes- eller grundlärare. Kursen kan läsas som en del i en masterutbildning inom huvudområdet ämnesdidaktik, men även som fristående kurs. Kursen har fokus på teorier och modeller kopplade till ämnesdidaktiskt arbete. Såväl ämnesspecifika som allmänna dimensioner av ämnesdidaktik diskuteras och olika ämnesdidaktiska inriktningar jämförs. Att läsa en masterutbildning är en möjlighet att spetsa din kompetens och lära dig mer inom ett specifikt ämnesområde. Utbildningen består av fristående kurser som du behöver söka termin för termin. För att i slutändan kunna ta ut en examen är det viktigt att du söker och läser kurser inom ett och samma huvudområde. I masterutbildning inom huvudområdet ämnesdidaktik ingår denna kurs *NM619F Ämnesdidaktik: Teoretiska perspektiv på ämnesdidaktiskt arbete* liksom kursen *NM615F Ämnesdidaktik: Perspektiv på forskning, 15 hp*. Dessa båda kurser läses i valfri ordning. Kurserna *NM615F* samt *NM619F* är behörighetskrav inför kurs *NM617F Ämnesdidaktik: Självständigt arbete för masterexamen, 15 hp.*

Behörighet

Godkänd kurs: Ämnesdidaktik: Kunskapsområde och forskning, 7,5 hp godkänd kurs: Ämnesdidaktik: Vetenskapsteoretiska traditioner och metodologi, 7,5 hp godkänd kurs: Ämnesdidaktik: Forskningsmetodisk fördjupning, 7,5 hp godkänd kurs: Ämnesdidaktik: Självständigt arbete, 15hp *eller* ämneslärarexamen 240 hp - 330 hp på avancerad nivå *eller* grundlärarexamen 240 hp på avancerad nivå *eller* lärarexamen 240 hp - 330 hp på avancerad nivå eller motsvarande examina.

Rekommenderade förkunskaper: uh

Alla tillfällen (1)

Liknande utbildningar

• Hållbara studiestrategierUniversitet/högskola
• Ämneslärarprogrammet mot årskurs 7-9 - ingångsämne Idrott och hälsaUniversitet/högskola
• Handledarutbildning för lärareUniversitet/högskola
• Ämneslärarprogrammet mot gymnasieskolanUniversitet/högskola