Naturkunskapsdidaktik 2 för ämneslärare

Om utbildningen

I kursen behandlas hur lärande för hållbar utveckling och jämställdhet kan förverkligas i naturkunskapsundervisning. Vidare diskuteras hur aktuella samhällsfrågor kan tas upp i undervisningen och möjligheter till samverkan lokalt, globalt och med andra ämnen. Olika lärmiljöer (exempelvis närsamhället, utomhusmiljö och digitala plattformar) presenteras och hur dessa kan användas i undervisning av naturkunskap diskuteras. I kursen behandlas olika tillvägagångssätt för att undersöka elevernas kunskaper i och förhållningssätt till de naturvetenskapliga ämnena. Kursen ger även en introduktion i bedömning av elevers kunskapsutveckling i naturkunskap med såväl summativ som formativ bedömning. Under kursens gång får studenterna baserat på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet planera ett längre undervisningsmoment. Kursen behandlar även naturkunskapsdidaktik som forskningsfält. Den naturkunskapsdidaktiska forskningen och beprövad erfarenhet presenteras genomgående i relation till kursens innehåll.

Behörighet

Univ: Avklarade högskolestudier om 15 högskolepoäng inom ämnesstudier i naturkunskap inom utbildning som leder till ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i gymnasieskolan. Ovanstående innebär avklarade studier om 15 högskolepoäng inom någon eller några av följande kurser vid Umeå universitet: 'Ekologi A' 15 hp, 'Fysiologi och cellbiologi ' 15 hp, 'Astronomi och meteorologi' 7,5 hp, eller 'Sexualitet, kropp och relationer' 7,5 hp, eller motsvarande.

Rekommenderade förkunskaper: uh

Alla tillfällen (1)

Liknande utbildningar

• Naturkunskapsdidaktik 1 för ämneslärareUniversitet/högskola
• Fysikdidaktik 2 för ämneslärareUniversitet/högskola
• Ämneslärare i naturkunskap: Verksamhetsförlagd utbildning 2Universitet/högskola
• Naturkunskap för ämneslärare: Om naturvetenskapUniversitet/högskola