Pedagogik som disciplin, forskning och verksamhetsutveckling, kurs II

Om utbildningen

Kursen fördjupar sig i de utbildningspolitiska systemskiften som skedde under 1990talet, vad de innefattade, samt konsekvenserna för pedagogisk forskning och praktik i Sverige och internationellt. Fokus riktas mot samtida forskning om utbildning, lärande och utveckling i olika verksamheter. Olika perspektiv på differentiering, inkludering, social hållbarhet och fostran behandlas. Dessa relateras till den forskning som pågått/pågår i institutionens olika forskningsmiljöer. **Kursen är indelad i tre centrala områden: ** 1. Utbildningspolitiska systemskiften framförallt under 1990-talet 2. Forskningsproblem och forskningsfrågor som fokuserats inom pedagogik 1990-2020-talet 3. Förändrade villkor för framtida pedagogisk forskning och praktik

Behörighet

För tillträde till kursen krävs Kandidatexamen i ett samhällsvetenskapligt alternativtutbildningsvetenskapligt ämne, eller en lärarexamen inklusive examensarbete (självständigt arbete) om minst 15 hp eller motsvarande.

Rekommenderade förkunskaper: uh

Alla tillfällen (1)

Liknande utbildningar

• Pedagogik som disciplin, forskning och verksamhetsutveckling, kurs IUniversitet/högskola
• Pedagogikens grunderUniversitet/högskola
• Utbildningspolicy och pedagogisk praktik ur internationella perspektivUniversitet/högskola
• Utbildningshistoria: Skolans organisatoriska och pedagogiska utvecklingUniversitet/högskola