Matematikinlärning för förskollärare som undervisar i förskoleklass

Om utbildningen

I kursen behandlas forskning och beprövad kunskap om hur elever i förskoleklassen och årskurserna 1 – 3 utvecklar sina matematiska förmågor och hur undervisning som bidrar till denna utveckling kan planeras, genomföras, varieras, anpassas och följas upp på ett sätt som möter individers och elevgruppers olikheter. Kursen behandlar även forskning om bedömning av elevers kunskaper, förmågor och prestationer i matematik samt relationen mellan bedömningen, undervisningen och styrdokumenten inklusive nationella kartläggningsmaterial. Kursen behandlar de matematiska områdena tal, geometri, samband och förändring, algebra samt sannolikhet och statistik. Tonvikt läggs under kursen på den studerandes egna matematiska förmågor och kunskaper inom dessa områden samt utvecklandet av ett matematiskt språk och en matematisk notation.

Behörighet

Grundläggande behörighet. För uppdragsutbildning gäller dock undantag från kravet om grundläggande behörighet, SFS 2002:760, enligt vilken det är uppdragsgivare som utser kursdeltagare.

Rekommenderade förkunskaper: grundlaggande

Alla tillfällen (1)

Liknande utbildningar

• Matematik 2 för grundlärare 4-6Universitet/högskola
• Matematik 2 för grundlärare F-3Universitet/högskola
• Matematik för lärare i åk 1-3, 30 hp (1-30). Ingår i Lärarlyftet.Universitet/högskola
• Matematik för lärare i åk 4-6, 30 hp (1-30). Ingår i Lärarlyftet.Universitet/högskola