Att leda kollegiala lärprocesser i förskola och skola
Universitet/högskola · Kurs · GrundnivåHögskolan Dalarna
Annons
Annonsplats – inget annonsnätverk kopplat ännu.
Fakta
- Ämnesområde
- Pedagogik
- Nivå
- Grundnivå
- Omfattning
- 7.5 högskolepoäng
- Längd
- 5 veckor
- Studietakt
- 25 %
- Studieort
- Distans
- Start
- 2026-08-31
- Slut
- 2027-01-17
- Examen
- Uppgift saknas
- CSN-berättigad
- Uppgift saknas
- Avgift
- 12 000 SEK
Ansökan
Ansökan stängde 2026-04-15
Till ansökan hos Högskolan Dalarna ↗Om utbildningen
Kursen behandlar forskningsresultat för att öka kunskap om olika villkor och förutsättningar som krävs för att bedriva ett utvecklingsarbete systematiskt och på vetenskaplig grund. Vidare behandlas betydelsen av kollegialt lärande för utveckling av förskolans och skolans verksamhet. Därtill diskuteras hur olika samtalsformer kan användas som verktyg för kollegialt lärande.
Behörighet
Grundläggande behörighet
Rekommenderade förkunskaper: grundlaggande
Alla tillfällen (1)
| Ort | Start | Studietakt | Ansökan |
|---|---|---|---|
| Distans | 2026-08-31 | 25 % | Ansökan stängde 2026-04-15 |
Liknande utbildningar
- Att leda praktiknära forskning och kollegialt utvecklingsarbete i förskola och skolaUniversitet/högskola
- Att leda kollegialt systematiskt utvecklingsarbeteUniversitet/högskola
- Kollegialt ledarskap i förskolanUniversitet/högskola
- Att vägleda kollegor och lärarstudenter för professionsutvecklingUniversitet/högskola
Är du anordnare? Lyft utbildningen överst i relevanta sökningar.
Källa: Skolverkets Susa-nav · Uppdaterad i källan 2026-04-29 · Hämtad 2026-07-14. Uppgifter som saknas i källan visas som ”Uppgift saknas”.