Hoppa till innehåll
← Till sökresultaten

Spelutveckling ur spelproducentens perspektiv

Universitet/högskola · Kurs · Avancerad nivåKarlstads universitet

Annons

Annonsplats – inget annonsnätverk kopplat ännu.

Fakta

Ämnesområde
Data och IT
Nivå
Avancerad nivå
Omfattning
30 högskolepoäng
Längd
5 månader
Studietakt
Heltid
Studieort
Uppgift saknas
Start
2026-08-31
Slut
2027-01-17
Examen
Uppgift saknas
CSN-berättigad
Uppgift saknas
Avgift
69 600 SEK

Ansökan

Ansökan stängde 2026-04-15

Till ansökan hos Karlstads universitet ↗

Påminn mig att söka

Om utbildningen

Kursen består av fyra delkurser. Delkurs 1: Spelutveckling som fenomen (7,5 hp) I den första delkursen lyfts de speciella förutsättningar för framställning av digitala spel. Detta inkluderar de täta återkopplingsloopar mellan speldesign, visuell och akustik design, och programmering som karaktäriserar spelproduktion. Detta innefattar också lansering och underhåll eftersom även dessa skiljer sig från annan mjukvaruutveckling. I delkursen behandlas ekosystemen runt spelutveckling, grundläggande affärsmodeller (sälja spel, sälja inne i spel, 'long tail', reklamspel samt 'aligning technology'), berättande i datorspel och spelbranschens utveckling över tid. Delkurs 2: Agila spelutvecklingsprojekt (7,5 hp) I delkursen förklaras motiv för agila projektformer i spelproduktion i relation till problem inom spelutveckling. Fallbeskrivningar utgår från utvecklingsmiljöer i liten studio, medelstor studio, och större studio, samt utveckling av mobilspel. Vidare behandlas spelutvecklingens olika faser: concept, pre-production, production, post-production, samt Scrum för spelutvecklare. Speciellt behandlas processer och utvecklingsmiljöer för kvalitet och visualisering av produktbacklog genom 'story mapping'. Delkurs 3: Ledarskap i spelutvecklingsprojekt (7,5 hp) I delkursen diskuteras begreppen ledarskap, tranformativt ledarskap och destruktivt ledarskap samt skillnader i att leda en grupp, att leda grupper, och gruppers identitet, till exempel skillnader mellan en grupp inom den egna studion och en grupp i en underleverantörsstudio med eget varumärke. I delkursen behandlas också likheter och skillnader mellan roller som leder, framför allt lead, producer och manager. I delkursen behandlas även teorier och modeller avseende individers och arbetsgruppers drivkrafter, beteenden och utveckling, speciellt vad gäller feedback för organisation, grupp och individ. Ledarskap för medarbetare med NPF-diagnos belyses. Delkurs 4: Uppskalning av agila spelutvecklingsprojekt (7,5 hp) I delkursen behandlas generella problem förknippade med att skala upp agilt orienterade organisationer för mjukvaruutveckling. I delkursen diskuteras olika tillvägagångssätt för att skala upp och behovet av att växla mellan lång och kort sikt i planeringen. Organisationsformer för långvarig förvaltning av spel behandlas ur spelproducentens roll i spelstudion. Undervisning sker i form av föreläsningar, gästföreläsningar med praktiker i varje delkurs, case-seminarier, litteraturseminarier, samt riktade intervjuer med praktiker. Kursen är flervetenskaplig och innefattar teoribildningar från informatik, speciellt systemutveckling, men också från ämnena företagsekonomi, psykologi och arbetsvetenskap.

Behörighet

Kandidatexamen, konstnärlig kandidatexamen, eller yrkesexamen om minst 180 högskolepoäng. Motsvarandebedömning kan göras.

Rekommenderade förkunskaper: uh

Alla tillfällen (1)

OrtStartStudietaktAnsökan
Värmlands län2026-08-31HeltidAnsökan stängde 2026-04-15

Liknande utbildningar

Är du anordnare? Lyft utbildningen överst i relevanta sökningar.

Källa: Skolverkets Susa-nav · Uppdaterad i källan 2026-03-13 · Hämtad 2026-07-14. Uppgifter som saknas i källan visas som ”Uppgift saknas”.