Särskilda utbildningsbehov i matematik – didaktiska, specialpedagogiska och kognitiva perspektiv
Universitet/högskola · Kurs · Avancerad nivåMalmö universitet
Annons
Annonsplats – inget annonsnätverk kopplat ännu.
Fakta
- Ämnesområde
- Pedagogik
- Nivå
- Avancerad nivå
- Omfattning
- 7.5 högskolepoäng
- Längd
- 5 veckor
- Studietakt
- 25 %
- Studieort
- Distans
- Start
- 2026-08-31
- Slut
- 2027-01-17
- Examen
- Uppgift saknas
- CSN-berättigad
- Uppgift saknas
- Avgift
- 20 000 SEK
Ansökan
Ansökan stängde 2026-04-15
Till ansökan hos Malmö universitet ↗Om utbildningen
Den här kursen ger en fördjupad kunskap om elever som behöver extra stöd i matematik. Du får lära dig varför matematiksvårigheter uppstår, hur de kan upptäckas och hur undervisningen kan anpassas för att ge alla elever förutsättningar att lära. Forskningsbaserade metoder används för att analysera behov, använda diagnostiska verktyg och planera undervisning. Kursen belyser även hur olika arbetssätt, anpassningar och specialdidaktiska insatser kan stärka elevers lärande och delaktighet. Du får möjlighet att planera, genomföra och reflektera över undervisning som främjar likvärdighet och tidiga insatser.
Behörighet
Yrkesexamen avsedd för undervisning i grundskolan eller gymnasieskolan. 15 hp matematikdidaktik.
Rekommenderade förkunskaper: uh
Alla tillfällen (1)
| Ort | Start | Studietakt | Ansökan |
|---|---|---|---|
| Distans | 2026-08-31 | 25 % | Ansökan stängde 2026-04-15 |
Liknande utbildningar
- Särskilda utbildningsbehov i matematik - undervisning, åtgärder och anpassningarUniversitet/högskola
- Specialpedagogiska perspektiv på matematikutvecklingUniversitet/högskola
- Matematik i specialpedagogiskt perspektivUniversitet/högskola
- Språk och matematik i ett specialpedagogiskt perspektivUniversitet/högskola
Är du anordnare? Lyft utbildningen överst i relevanta sökningar.
Källa: Skolverkets Susa-nav · Uppdaterad i källan 2026-03-03 · Hämtad 2026-07-14. Uppgifter som saknas i källan visas som ”Uppgift saknas”.