Vetenskapsteori och vetenskaplig metod

Om utbildningen

I kursen studeras vetenskapsteori och vetenskaplig metod med relevans för utbildningsvetenskap och pedagogisk praktik. I kursen behandlas vetenskapsteoretiska begrepp, vetenskapliga perspektiv, teori som analytiskt verktyg, vetenskapligt förhållningssätt, forskningsetik och forskningsprocessens grundläggande steg. I relation till den studerandes kunskapsintresse och pedagogiska sammanhang bearbetas och tillämpas vetenskapliga metoder med såväl kvalitativ som kvantitativ inriktning. Det beaktas att vetenskapligt arbete kan ha olika karaktär och att studier kan genomföras utifrån flera vetenskapliga perspektiv. Kursen är indelad i följande tre moduler:  **Modul 1: Vetenskapsteori 5 hp** [Philosophy of Science 5 credits  Modulen handlar om grundläggande vetenskapsteori med relevans för utbildningsvetenskap. I modulen behandlas ontologi, epistemologi, metodologi, metod, data, tolkning, analys, teori och etik i relation till vetenskapligt arbete. I modulen behandlas även forskningsprocessens grundläggande steg, vetenskapligt förhållningssätt, kunskapsintresse samt utformning av forskningsproblem och forskningsfrågor med betydelse för den studerandes pedagogiska sammanhang.  **Modul 2: Vetenskaplig metod med kvalitativ inriktning 5 hp** [Qualitatively Oriented Research Methods 5 credits] I modulen behandlas olika metodologiska inriktningar inom kvalitativ forskning i utbildningsvetenskap. Till innehållet hör frågor om metodval och urval i relation till forskningsfrågor, genomförande av insamling, bearbetning och analys av data, kvalitet och trovärdighet samt etiska ställningstaganden vid kvalitativa studier. **Modul 3: Vetenskaplig metod med kvantitativ inriktning, 5 hp** [Quantitatively Oriented Research Methods 5 credits] Modulen handlar om hur den kvantitativa forskningsmetodiken används för att beskriva, jämföra eller för att hitta samband mellan olika företeelser. I modulen behandlas kvantitativ forskningsmetodik med fokus på forskningsdesign, urval och metoder för insamling, bearbetning och analys av kvantitativa data, samt hur resultat och analyser ska tolkas.

Behörighet

Lärarexamen (dvs förskollärare, grundlärare fritidshem, grundlärare F-9, ämneslärare, yrkeslärare, speciallärare), studie- och yrkesvägledarexamen, specialpedagogexamen, eller motsvarande äldre examen i någon av dessa. Svenska och engelska för grundläggande behörighet för högskolestudier.

Rekommenderade förkunskaper: uh

Alla tillfällen (1)

Liknande utbildningar

• Samhällsvetenskaplig metod och vetenskapsteoretisk orienteringUniversitet/högskola
• Vetenskaplig metodUniversitet/högskola
• Utbildningsvetenskapliga forskningsansatser – vetenskapsteori och metodUniversitet/högskola
• Fysioterapi vid muskuloskeletala besvär och psykisk ohälsa samt vetenskaplig metodUniversitet/högskola