Datorspelens retorik: narrativa, kulturella och multimodala perspektiv

Om utbildningen

Kursen ger en introduktion till hur datorspel kan förstås och analyseras som retoriska och kulturella texter, i bred bemärkelse. Datorspel är framträdande och populära kulturyttringar med tekniska, estetiska och sociala dimensioner. Spel kommunicerar i sig, och spelare kommunicerar i spel, men det kommuniceras också mycket om spel, exempelvis i speljournalistik och kritik, på kultursidor samt på nätforum. Kursen behandlar olika typer av datorspel och spelrelaterade retoriska material, exempelvis från journalistik, marknadsföring och sociala medier, och belyser dessa med retoriska, narrativa, litterära, trans- och intermediala såväl som multimodala perspektiv. Kursen erbjuder därmed flera överlappande ingångar till spel och spelkultur, vilket ger studenten verktyg för att kunna bättre förstå och studera dessa komplexa och mångfacetterade kulturella texter.

Behörighet

Grundläggande behörighet.

Rekommenderade förkunskaper: grundlaggande

Alla tillfällen (1)

Liknande utbildningar

• Berättande i datorspel: En historisk översiktUniversitet/högskola
• Spel och simuleringar som miljöer för lärandeUniversitet/högskola
• Teoretiska och samhälleliga perspektiv på spel G1FUniversitet/högskola
• Spelanalys G1NUniversitet/högskola