Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar utifrån ett pedagogiskt perspektiv

Om utbildningen

Kursen behandlar centrala mentala funktioner såsom bland annat perception, språk, minne, uppmärksamhet och exekutiva funktioner, liksom deras pedagogiska implikationer i syfte att öka förståelsen för och stödet till elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Vidare behandlar kursen pedagogiska arbetssätt och strategier som kan främja ökad tillgänglighet i lärmiljön, samt belyser hur förhållningssätt och bemötande kan påverka dessa elevers möjligheter till delaktighet och skolframgång.

Behörighet

Avlagd grundlärar-, ämneslärar-, yrkeslärar-, förskollärarexamen eller motsvarande äldre examen samt minst 3 års dokumenterad relevant yrkeserfarenhet omfattande minst halvtid som pedagog efter avlagd examen eller motsvarande.

Rekommenderade förkunskaper: uh

Alla tillfällen (1)

Liknande utbildningar

• Neuropsykiatriska svårigheter i olika lärmiljöerUniversitet/högskola
• Neuropsykiatriska svårigheter - förhållningssätt, bemötande och strategier i pedagogiska verksamheterUniversitet/högskola
• Neuropsykiatriska funktionsnedsättningarUniversitet/högskola
• Att bemöta och stödja barn och elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningarUniversitet/högskola