Neuropsykiatriska svårigheter - förhållningssätt, bemötande och strategier i olika miljöer

Om utbildningen

I den här kursen är neuropsykiatriska svårigheter och deras utryck och konsekvenser i vardagen centralt. Utifrån aktuell forskning presenteras en fördjupad inblick i olika områden, perspektiv och teorier som har varit och är centrala för förståelsen av neuropsykiatriska svårigheter hos barn, ungdomar och vuxna. I modul 1 fokuseras fördjupad kunskap om faktorer av betydelse för området neuropsykiatriska svårigheter såsom till exempel neuropsykiatrisk funktionsnedsättning, neuropsykiatrisk utredning och neuropsykiatriska diagnoser. I modulen studeras även betydelsen av sociala miljöer och livsvillkor i relation till neuropsykiatriska svårigheter. I modul 2 belyses etiska aspekter och problematiseras sociala kategorier såsom kön, etnicitet, social klass och ålder i en förståelse av det neuropsykiatriska forsknings- och kunskapsområdet. Särskilt betonas konsekvenser av olika miljöer, såsom hem- och skolmiljöer för neuropsykiatriska svårigheter och betydelsen av olika pedagogiska arbetssätt, strategier och hjälpmedel i mötet med individer vid neuropsykiatriska svårigheter. Slutligen diskuterar och problematiserar kursen betydelsen av förhållningsätt och bemötande i relation till barn, ungdomar och vuxna vid neuropsykiatriska svårigheter.

Behörighet

Grundläggande behörighet

Rekommenderade förkunskaper: grundlaggande

Alla tillfällen (1)

Liknande utbildningar

• Neuropsykiatriska svårigheter - förhållningssätt, bemötande och strategier i pedagogiska verksamheterUniversitet/högskola
• Neuropsykiatriska svårigheter i olika lärmiljöerUniversitet/högskola
• Barn- och ungdomspsykiatri: neuropsykiatriUniversitet/högskola
• Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar utifrån ett pedagogiskt perspektivUniversitet/högskola